Dyslexia/504 Students/RTI

The Section 504/Dyslexia/RtI/Title IX Department oversees compliance with the Rehabilitation Act of 1973 (Section 504), a civil rights law that prohibits discrimination against persons with disabilities and the implementation of Response to Intervention, a multi-tiered approach to the early identification and support of students at-risk with academic and/or behavior needs.

The mission of the Section 504/Dyslexia/RtI/Title IX Department is to provide professional assistance to campus personnel in responding to students who may have a mental or physical impairment that substantially limits a major life activity in order to identify and provide appropriate services in the general education setting.

El Departamento de Sección 504/ Dislexia/RtI/ Título IX supervisa el cumplimiento de la Ley de Rehabilitación de 1973 (Sección 504), una ley de derechos civiles que prohíbe la discriminación contra las personas con discapacidades y la implementación de Respuesta a la Intervención, un enfoque de varios niveles para la identificación y apoyo a estudiantes en riesgo con necesidades académicas y/o de comportamiento.

La misión del Departamento de la Sección 504/Dislexia/Título IX es brindar asistencia profesional al personal del las escuelas para responder a los estudiantes que puedan tener un impedimento mental o físico que limite sustancialmente una actividad importante de la vida a fin de identificar y proporcionar servicios apropiados en las clases generales.

Además, buscamos evaluar a los estudiantes que exhiben características de dislexia y, una vez identificados, proporcionamos instrucción específica de acuerdo con el Manual de dislexia. Nuestro objetivo final es preparar a los estudiantes de BISD con discapacidades para la preparación universitaria y profesional, asegurando el acceso a una educación pública gratuita y adecuada.